Digitale Selbstverteidigung – Medienkompetenz für eine starke Demokratie
Projektbeschreibung:
Ziel ist, Schülerinnen und Schülern der Erich-Kästner-Oberschule (9. Jahrgang) ein gestärktes Bewusstsein für Medienkompetenz zu vermitteln. Die Teilnehmenden lernen, manipulative Inhalte, Desinformation, Verschwörungsmythen, Hate Speech, Framing etc. in sozialen Medien zu erkennen und einzuordnen, ihre eigene Mediennutzung zu reflektieren und Handlungsstrategien gegen demokratiefeindliche Kommunikation zu erarbeiten.
In der Projektwoche (5 Workshoptage) werden nach einer Einführung zur eigenen Mediennutzung und zur Glaubwürdigkeit verschiedener Medien Kriterien für seriöse Quellen (Quellenkompass) erarbeitet und auf Beispiele angewendet. Mit spielerischen Übungen (z. B. „Reise einer Nachricht“ und „Wahrheit oder Lüge“ oder dem Online-Spiel „Get Bad News“), Input und Gruppenarbeit zu Themen wie z. B. Framing, Algorithmen, Filterblasen/ Echokammern und anschließender Reflexion sollen die Teilnehmenden im Rahmen von Gruppenarbeiten persönliche Selbstverteidigungsregeln für den digitalen Alltag und demokratische Gegenstrategien entwickeln.
Die Gruppenergebnisse aus allen Workshops werden mit Hilfe von Feedbackbögen und Auswertungsprotokollen systematisch dokumentiert.
Träger des Projektes: mohio e.V.
Ansprechpartner: Fabian Kursawe, Fabian.Kursawe@mohio.org
Handlungskonzept:
Im Zeitraum von September bis Dezember sollen 5 Workshops (je 300 Minuten) umgesetzt werden.
Exemplarischer Ablauf:
1) Einstieg mit soziometrischer Aufstellung zur eigenen Mediennutzung und zur Glaubwürdigkeit verschiedener Medien.
2) Quellenkompass: Kriterien für seriöse Quellen werden erarbeitet und auf Beispiele angewendet.
3) „Reise einer Nachricht“ und „Wahrheit oder Lüge“: spielerische Übungen zu Verzerrung, Fehlern und manipulativen Absichten.
4) Input und Gruppenarbeit zu Framing, Algorithmen, Filterblasen/Echokammern und medienpsychologischen Effekten.
5) Praxisphase mit dem Online-Spiel „Get Bad News“ und anschließender Reflexion zu Prebunking.
6) Transfer: Die Gruppe entwickelt persönliche Selbstverteidigungsregeln für den digitalen Alltag und demokratische Gegenstrategien
Teilnehmerzahl: 100
Projektzeitraum: 01.07.2026 - 31.12.2026
Fördersumme: 4.870,08 € (plus 541,12 € Eigenanteil)